CURSO EDUCACION INCLUSIVA CENTRADA EN EL TRASTORNO DE ATENCION (TDA)

Este Curso está diseñado para docentes, orientadores, educadores sociales y familias que quieren comprender el trastorno de atención (TDA/TDAH) y aplicar estrategias educativas inclusivas.

Con el Curso aprenderás a identificar las necesidades del alumnado, adaptar el aula y aplicar recursos didácticos que favorezcan el aprendizaje, la participación y el bienestar del alumnado.

¿QUÉ LOGRARÁS CON ESTE CURSO?

• Comprender el trastorno de atención.
• Adaptar el aula al alumnado.
• Aplicar estrategias inclusivas.
• Favorecer el aprendizaje y la participación.

¿QUÉ VAS A APRENDER EN ESTE CURSO?

• Fundamentos del trastorno de atención.
• Estrategias metodológicas inclusivas.
• Adaptaciones y recursos educativos.
• Herramientas prácticas para el aula.

¿PARA QUIÉN ES ESTE CURSO?

• Docentes y educadores.
• Orientadores escolares.
• Especialistas en educación especial (PT/AL).
• Familias con menores.

¿QUÉ RESULTADO OBTENDRÁS?

Al finalizar el curso podrás aplicar estrategias educativas inclusivas que apoyen al alumnado y mejoren su desarrollo académico y personal.

BENEFICIOS DE ESTE CURSO

• Mejor comprensión del trastorno.
• Aplicación práctica en el aula.
• Mayor inclusión educativa.
• Formación relevante y actualizada.

METODOLOGÍA

Formación online orientada a la aplicación práctica.

Incluye:

• Contenidos actualizados.
• Casos reales.
• Ejemplos aplicables al aula.
• Aprendizaje progresivo.

ANTES vs DESPUÉS

ANTES:

• Dificultad para trabajar con alumnado.
• Escaso conocimiento del trastorno.
• Falta de recursos didácticos.
• Baja capacidad de adaptación en el aula.

DESPUÉS:

• Comprensión clara del trastorno.
• Aplicación de estrategias inclusivas.
• Adaptaciones eficaces al alumnado.
• Aula más inclusiva y respetuosa.

TESTIMONIOS · EXPERIENCIAS DE ALUMNOS

“Ahora entiendo mucho mejor a mis alumnos”
“Curso muy útil para docentes de infantil y primaria”
“He aplicado estrategias con resultados reales”
“Perfecto para trabajar en centros con inclusión”
“Los recursos son claros y aplicables”

RESULTADO COMÚN – Los alumnos destacan:

• Mayor comprensión del alumnado.
• Mejor adaptación del aula.
• Aplicación práctica de estrategias inclusivas.
• Mayor seguridad profesional.

PREGUNTAS FRECUENTES

¿Qué es el TDA/TDAH?

Es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a la atención, la concentración y, en algunos casos, la impulsividad.

¿Qué aprenderé en este curso?

Aprenderás a comprender el trastorno y aplicar estrategias educativas inclusivas.

¿Es un curso práctico?

Sí. Incluye recursos, ejemplos y estrategias aplicables al aula.

¿A quién va dirigido?

A docentes, orientadores, PT/AL, educadores sociales y familias.

¿Necesito conocimientos previos?

No. Está diseñado para adquirir competencias desde una base común.

¿Se estudian adaptaciones curriculares?

Sí. Se abordan adaptaciones metodológicas y de acceso al currículo.

¿Es útil para atención a la diversidad?

Sí. Es una formación clave dentro del ámbito de la educación inclusiva.

¿El curso es bonificable por FUNDAE?

Sí. El Curso  es bonificable a través de FUNDAE. ITC puede tramitar esta bonificación para empresas que quieran aprovechar su crédito de formación, facilitando la formación de trabajadores sin coste adicional.