ORGANIZACIÓN Y CONTENIDOS
¿Quieres aprender más sobre lengua de signos?
Fórmate sin coste y obtén tu diploma oficial con los expertos de ITC.
Con este curso aprenderás a:
- Identificar las características de la comunidad sorda.
- Incorporar el lenguaje corporal al de los signos.
- Utilizar correctamente el espacio para expresarse.
- Distinguir e identificar las reglas gramaticales y especificidades de la lengua de signos española.
Contenidos del curso
1. LA COMUNIDAD SORDA
1.1. Evolución socio-histórica del término de la persona sorda.
1.2. La heterogeneidad del colectivo.
1.3. Rasgos característicos de la cultura sorda.
Actividades individuales sobre los rasgos característicos de la comunidad sorda.
2. EXPRESIÓN CORPORAL APLICADA AL LENGUAJE DE SIGNOS
2.1. Percepción visual y percepción auditiva. Definición. Bases fisiológicas. Simulación y diferencias.
2.2. El esquema corporal: La imagen corporal. Centro de gravedad. Simetría corporal. Dominancia.
3. EL ESPACIO COMO RECURSO EXPRESIVO
3.1. Dimensiones.
3.2. Tridimensiones.
3.3. Simbolismo del espacio.
3.4. Significación expresiva del espacio.
4. COORDINACIÓN Y AGILIDAD MOTRIZ
4.1. Duración, intensidad, trayectoria y ritmo del movimiento.
4.2. Calidades del movimiento.
4.3. Temporalidad del movimiento.
4.4. Segmentación.
5. GRAMÁTICA DE LA LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA
5.1. Parámetros formacionales.
5.2. Origen y formación de los signos.
5.3. Clasificación de los signos.
5.4. Sinonimia, polisemia y homonimia.
5.5. Los clasificadores.
5.6. Como expresar el género y el número.
5.7. La expresión de la posesión.
5.8. Expresión de la acción.
5.9. Signos identificadores y cuantificadores.
5.10. Oraciones simples y compuestas.
5.11.-Simultaneidad y sucesión.
5.12. Las preguntas.
5.13. Aserción y negación.
5.14. Ruegos y órdenes.
6. LENGUA DE SIGNOS ESPAÑOLA
6.1. Saludos y presentaciones
6.1.1. Pronombres personales y demostrativos.
6.1.2. Adjetivos posesivos.
6.1.3. Interrogativas abiertas y cerradas.
6.1.4. Números.
6.2. ¿Quiénes somos?
6.2.1. El género.
6.2. El número.
6.2.1. Incorporación de números a algunos signos.
6.2.2. Números
6.2.3. Colores
A quién va dirigido
Docentes y futuros docentes que trabajen o deseen trabajar con alumnado sordo o con necesidades de apoyo comunicativo.
Intérpretes de Lengua de Signos en formación o personas interesadas en iniciarse en la Lengua de Signos Española.
Profesionales del ámbito social y educativo (educadores sociales, integradores sociales, monitores, animadores socioculturales).
Familiares de personas sordas que quieran mejorar la comunicación y comprensión de la cultura sorda.
Estudiantes de educación, trabajo social, logopedia o pedagogía interesados en la inclusión y la accesibilidad.
Personas interesadas en la Lengua de Signos Española y la comunidad sorda, aunque no tengan conocimientos previos.
Para obtener tu plaza:
Contacta con nosotros en el 985 13 30 66 o en la siguiente dirección de correo electrónico samuel@itc.edu.es